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Archives de Tag: incitatif

Chère Amie

Salut Samantha,

Je t’écris, car j’ai gagné un superbe voyage en France. J’aimerais bien savoir si tu veux m’accompagner. Je sais que je te parle souvent de cet endroit et que en es « tannée », mais voici les raisons pour lesquelles tu devrais m’accompagner.

Premièrement, Paris est reconnu comme la ville la plus à la page pour ses boutiques de mode. Ensuite, eh bien, ça nous ferait voir du pays. Je sais que c’est loin d’être Cuba, n’empêche que c’est une magnifique ville quand même, qui est aussi très romantique en soirée. Qui sait ? On va peut-être rencontrer de jolis Français! De plus, Paris, le soir, a un côté féerique vu toutes ses jolies lumières allumées sans parler  de la tour Eiffel qui contient un buffet, un restaurant, un bureau de poste et une boutique officielle de souvenirs. Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 23 juin 2014 dans Travaux d'élèves

 

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Comment embellir un texte?

Voici quelques pistes pour améliorer vos textes :

  • Pour bien annoncer votre texte, mettez le titre et les sous-titre (s’il y a lieu) en évidence par des caractères foncés, plus grand ou espacés du reste du texte.
  • Les phrases courtes et précises sont mieux que les phrases longues et répétitives! Alors retravaillez vos phrases pour obtenir l’idéal. Relisez-vous, réécrivez votre texte, améliorez-le chaque fois. Reformulez les phrases qui brisent le rythmes de lecture ou que vous n’êtes pas certains d’avoir bien structurées. Read the rest of this entry »
 
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Publié par le 18 septembre 2013 dans Capsules du prof

 

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Les éléments prosodiques et sonores

Le message oral possède ses propres caractéristiques, les éléments prosodiques entre autres, qui reposent essentiellement sur la manière de parler de l’émetteur, sur les modulations de sa voix. Les notions qui suivent vous seront utiles autant pour analyser votre propre production orale que pour interpréter tout message que vous devrez écouter au cours de votre formation en français.

Les éléments prosodiques se réalisent en faisant intervenir l’intensité, la quantité, la durée et la hauteur du son. Même s’ils ont parfois une fonction purement expressive, les phénomènes prosodiques jouent un rôle important dans les échanges verbaux, puisqu’ils guident l’interlocuteur et lui permettent d’anticiper, donc de décoder le message du locuteur (émetteur) plus efficacement. En outre, en effectuant un certain découpage syntaxique et sémantique, ils facilitent la compréhension de l’énoncé.

Parmi les éléments que la prosodie étudie, on compte entre autres : l’accent, le rythme, le ton, le débit et l’intonation. À ces critères d’analyse d’une présentation orale peuvent s’ajouter le timbre, le volume et la prononciation. En outre, lors des exposés oraux, on évaluera également quelques points complémentaires : maintien, mimiques, gestes et direction du regard. Enfin, on verra aussi lors d’écoute de messages l’analyse des nuances de la voix ainsi que des effets sonores. Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 1 juin 2010 dans Capsules du prof

 

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Sujets expressifs et incitatifs

Voici quelques exemples de sujets qui peuvent être abordé selon la dominante travaillée. Ils peuvent être choisi pour un exercice d’écriture, comme prétest même, si vous avez consulté votre enseignant qui doit vous en donner l’autorisation. L’idéal est de copier le sujet au haut de votre page pour ainsi indiquer le cadre de votre rédaction. N’oubliez pas de remettre un plan et votre version finale à votre enseignante pour des fins de correction. Bon travail! Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 26 mai 2010 dans Capsules du prof

 

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Structure incitative

Le texte incitatif sert à convaincre quelqu’un de faire quelque chose, c’est l’inciter à adhérer à ton idée, à ton projet, etc. Tout le texte servira alors à lui faire voir les avantages de la situation. Comme il est souvent sous forme de lettre, il faut s’assurer de tenir compte de la présentation matérielle d’une lettre; donc il s’agira d’indiquer la date et le lieu d’écriture, l’appel ainsi que la salutation et la signature. Il est rare qu’on demande plus puisque ce genre d’écriture s’adresse souvent à quelqu’un qui est proche de soi. Il n’est pas nécessaire, alors, de respecter la structure plus formelle de la lettre. Si c’est plus formel, à un employeur potentiel par exemple, il faudra y ajouter quelques éléments : l’adresse du destinataire et de l’auteur de la lettre ainsi que l’objet de ce message notamment. Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 26 mai 2010 dans Capsules du prof

 

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Les variantes linguistiques (liées aux registres de langue)

Le vocabulaire employé dans un texte peut dépendre de plusieurs variantes linguistiques : anglicismes (emprunt ou calque), archaïsmes, néologismes, canadianismes, etc. Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 25 mai 2010 dans Capsules du prof

 

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Procédés sylistiques employés en argumentation

Voici quelques exemples de procédés stylistiques qu’on peut employer pour rédiger un discours argumentatif. Prenez note qu’on pourrait les utiliser dans bien d’autres types de textes sans problème, en autant qu’on respecte la dominante et les règles de rédaction. Read the rest of this entry »

 
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Publié par le 25 mai 2010 dans Capsules du prof

 

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